在青山乡九年级毕业班工作座谈会上的发言
青山学校 高慧
各位领导、各位老师：大家好！
作为新手型老师，今天能够在这里发言，我感到非常荣幸，但更多的是一份沉甸甸的责任。作为九年级毕业班的语文老师，我希望在中考这场没有硝烟的战争中，帮助学生交一份没有遗憾的满意答卷。
接下来，就我们语文学科的教学安排与作业布置谈谈自己粗浅的想法，有不当之处请各位领导、老师们批评指正。
首先，说说整学年的教学计划。因为这学期时间较长，我准备在十二月初完成九年级上册的所有教学任务，留下两个月时间提前学习下册内容，为下学期备战中考进行三个轮次的复习赢得一点时间。
语文知识系统很庞大，复习内容容量大，知识点散而多，考查面广，所以有效的复习至关重要。作为老师，我会多做功课，用心服务好学生。用心研读往年试题与今年考纲，研究出题规律与题型变化，精心挑选典型题例，分析解题方法，对学生进行耐心的打磨，针对考点反复练习，争取做到学习与复习有张有弛，知己知彼。语文试卷共分为三个大版块，综合性运用、阅读、作文。在复习安排中，我准备第一轮复习古诗文，要保证大部分学生在古文阅读和古诗句默写中不丢分。第二轮分版块分专项进行复习，比如找错别字、字词理解与运用，说明文、议论文、记叙文的阅读技巧……这轮复习因版块较多，要花费更多时间，而这部分重点将放在阅读训练上。第三轮就是针对性做题，对于易考的、难理解的，进行重点讲解，还可拿历年真题练练手。剩下的时间就是各种模考，分析试卷，总结经验。而贯穿在整个教学和复习计划中的，是对作文的练习。
其次，来谈谈我布置的作业结构。我认为好的教学与复习，必然要有适量作业练习。我要求的作业大致可分三类，一是作文类，大作文、小练笔和周记协同进行写作训练。大作文我会进行细致的点评，给予指导；平时进行的一些片段写作训练，也就是小练笔，会根据中考作文在立意、内容、语言上的要求，进行单项性训练；而两周一写的周记，侧重于让学生说真话、流真情，也是学生对压力的一种宣泄和释放。在抓好写作基本功的基础上，我会多引导学生关心生活、体验生活、感悟生活，善于挖掘、提炼生活的“动情点”，力求达到有创意的表达。只有这样，才能写出具有真情实感的好作文。第二类作业是听写，每周都会有一到两次听写，当然后期会更多。听写可夯实基础，是保证学生在中考中古文释义、古诗默写等烂熟于心，做到游刃有余。第三类就是基础训练和一些试卷，练习学生答题能力，特别是阅读理解题，在真枪实战中学会解题答题技巧。另外，在教学或是复习中，要求学生完成作业，一定要注意书写，注意卷面整洁。
总而言之，“厚积薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路以及较强的理解表达能力。三者兼顾，必能在中考中取得优异的成绩。在接下来的时光中，我会带着这份责任与九年级学生共同迎战中考，谢谢大家！
2017.10 |
