阳光照进我心里
裕安区青山乡青山学校七（2）班 朱启银
阳光下，夹竹桃的花开在你的窗对面。白的、粉的、黄的，花影间，有蜂在飞舞，几片花瓣落下，在阳光里，与泥土共存。正如龚自珍所说：落红不是无情物，化作春泥更护花。在这融融春日的阳光里，老师，你如一缕阳光，静静照在我的心窗上。
你，红蓝格子衫，棕色长款裤，一双本就不大的小眼睛，在与学生互动时，总是不住地“露出原形”——一笑眯成两条线。高挺的鼻子上驮着两只厚厚的镜片，鼻子下的嘴时不时地露出夸张的大弧线。老师，你在我们的心目中，就是“快乐”的代名词。
老师，你总是希望在每一个学生的心中播下文学的种子，待到它们开花结果时，能像你一样，把文学之梦放飞，放飞到每一个人的心里，一路传承下去！老师，告诉你一个埋藏在心底里的一个小秘密，你的愿望就是我的理想。
老师，你喜欢用传神的动作，让我们铭记文学的珍宝。课堂上，你态度和蔼、风趣幽默，你的讲解深入浅出、通俗易懂。你讲课很投入、有激情，让我们在轻松愉悦之中学到知识。上《咏雪》时，你举起一只手，握紧拳，再张开，以此表达“撒盐空中差可拟”的意境。当我们读到“未若柳絮因风起”时，你勾起兰花指，两手从左到右，缓缓稳动。坐在底下的我们，乐得像朵花似的，有几个同学不知不觉还跟着你舞动起来了。
老师，你是我们的“文学使者”。你不像数学老师那样严谨教书，批改作业。你的课堂，没有年龄的代沟，没有长者的威严，只有一群去亲近文学，爱好文学的莘莘学子在吮吸文学的精华，你用你的青春年华，托着“文学钥匙”，带领你的学生去开启文学殿堂。
老师，看着你熟悉的身影，倾听你风趣的声音，我几乎可以感觉到——你肩负着将文学传承下去的重大使命，你将自己对文学的见解与感觉毫无保留全部赠予了你的学生，希望学生能像你那样，无私奉献，不求回报地将文学再传递给他人……等到你两鬂斑白、脚步蹒跚的时候，见到自己的学生在给孩子们传授文学时，我想，你一定会感到心满意足的！
老师，我曾想过，你的愿望是不是太不现实了，“传授文学”，这简简单单的四个字，岂是几个人的力量所能完成的！可现在我明白了，只要你还爱着文学，用自己的爱去感受文学，用自己的行动去感染别人，那么这个愿望便不再遥远。
鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为你的无私奉献。老师，你和夹竹桃是多么的相似，根向大地，叶朝天空。或许有一天，我会如你一般，做平凡的夹竹桃，把文学传承下去，在如诗的年月中，我会时常回想起你今日如阳光般明丽的笑容——静静地照进我心里。 |
