青山乡中小学教师教学设计展评方案

青山乡中小学教师教学设计展评方案

为了进一步加强学校常规管理，引导教师钻研教材、精心备课，规范教学过程，改进教学方法，提升教学能力，提高教学质量，经研究，决定在全乡中小学教师中开展教学设计展评活动。

一、教学设计规范化要求：

     1、教学设计内容

一般包括：课题、课时安排、教学目标、教学重难点、二次备课、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程（复习旧知、情景导入、教授新课、板书设计、巩固练习、知识（或思维）拓展、小结、作业布置等）、课后反思（教学体会、得失分析、改进措施）等。

2、教学设计必须保持完好整洁、无破损、无缺页等，书写整洁、图表规范、板书设计科学合理。

3、教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。

4、教学目标明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。

5、教学过程详细，设计思路清晰，能够关注师生互动（有相关活动的安排和说明），注重能力培养，教学方法适当，既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性、多样性。

6、课堂容量适中，课堂例题、习题设计合理、典型、有层次，切合学生的实际；作业量适当。

7、能合理使用现代教育技术手段。

二、评选方式：

1、学校自评。各中小学按专业技术教师总数的30%推荐教师备课笔记，注意学科平衡（被推荐的备课笔记，所属老师应从中精选完整的一课或一节、一课时教学设计，将之折叠。该折叠部分若涉及课件，必须同时上报）。

2、中心学校展评。中心学校抽调骨干教师对推荐的教学设计进行评选。

①整体评定。从备课笔记内容的完整性、备课详略、板书设计、教学反思、备课书写等方面，由各评委进行综合打分评定，根据均分高低，择优45份，进入下一步重点评定。

②重点评定。依据《青山乡中小学教师教学设计评分记录表》，就择优的45份备课笔记中的精选课时（含课件）进行评定。

评定时，细化分工，抽签分块打分，流水作业，根据合计总分高低，评出一、二、三等奖各15名（奖项设置适当考虑学科平衡）。

三、评选时间：

2017年1月18日-1月20日

（中小学期末考试成绩揭晓的当日下午）

四、奖励办法：

1、青山乡中心学校向获得优秀教学设计的教师颁发荣誉证书，给予精神奖励。

2、青山乡中心学校对精选的优秀教学设计进行复印，装订成册，下发至各校作为范例展示。

3、建议各校对获得优秀等次的教师，在绩效考核、评优评先等方面给予适当方式的优待。

附：青山乡中小学教师教学设计评分记录表

青山乡中小学教师教学设计评分记录表