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开展园本教研 促进教师成长

编辑日期:2016-10-17  作者/编辑:俞景明  阅读次数: 次  [关 闭]

                  开展园本教研   促进教师成长
      为了认真贯彻执行《3-6岁儿童学习与发展指南》,提升教师的教育教学能力,促进专业成长,加强幼儿园的教学研讨氛围,由园长组织的“遵循《指南》精神、贯彻课程游戏化”教育理念的教师教研活动于1015在青山乡中心幼儿园举行。

 活动中,老师们都做了精心的准备,通过图片、游戏、多媒体展示、表演等多种形式辅助教学,真正体现了以幼儿为主,通过游戏进行教学的课程游戏化理念。如大班的《凑十》、《小猫写信》,中班的《虫虫歌》等,教师都能够熟练地设计、运用PPT课件,形象、直观的现代教具实施教学活动,幼儿很喜欢;活动中,孩子们充分发挥自己的想象力进行观察、探索、操作并用语言表述,个个兴致极高,真正做到了在玩中学。

教研课结束后,园长带领教师进行教后分析。执教老师首先对自己的教学活动进行了反思,听课老师们对教学活动的活动准备、活动目标、活动过程、教学方法、教师素质、活动效果等方面进行深入的探讨,使教师们在教研活动中,通过评课、自我反思的互动教研方式,让大家能够相互学习、取长补短,有效地促进了教师的专业水平的提升。

    本次教研活动,进一步强化了我园良好的教研风气,更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为实际的教学行为,为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台,使她们在教学方面得到了磨炼、提升,成长,带来了一股学习的热潮。

   (青山乡中心幼儿园   罗俊)

 
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