为乡村孩子点亮求学梦
陆秀红
我一直都在农村的小学工作，从参加工作到现在，已经有十多年的时光了。回想之前的村小，那和现在简直是天壤之别。早在上世纪八九十年代，我还在小学读书的时候，那时的条件真的是太差了，上学要自己从家里带板凳来。课桌学校倒是有，但质量差得很，也许是木材紧张的原因，有多数课桌是用黄泥和切碎的稻草搅和在一起搭起来的，用的时间长了课桌弄不好就会在课堂上当场瘫痪。还有就是教室的窗户，只有空洞的窗户档子，没有窗户门。冬天来临北风刮起时，老师就叫我们从家里带来化肥袋子里面的塑料薄膜，然后用竹条和铁钉把窗户洞糊起来。
如此等等，足见当时教育条件的落后。现在每每想起来，真有一种忆苦思甜的感觉。后来，我所在的学校条件逐步改善。从十多年前我来到母校任教的那天起，我就见证了学校的大变化，用“焕然一新”来形容一点儿也不为过。首先很重要的一点，为了师生的安全，学校的房屋进行了彻底的改建。那些被鉴定为C级和D级危房的，都按计划进行了改造，将原来的老教室全部拆除换成了崭新的教室。窗明几净宽敞明亮不说，还增强了抗震级别，按设计规划来看，能够抵御八级地震，这比学生住在家里的房屋还要放心。除了教室，学校的厨房和厕所也进行了同样的加固和重建，生活用房与教学用房一样，都做到了全方位的安全保障。校舍大硬件工程改造完毕后，其他的项目也随之进行了空白弥补。其中农村远程教育工程的实施和留守儿童之家的建设，给乡村小学带来了活力。
有了好条件，学生实现梦想的道路也越来越清晰。孩子的成人与成才是教育的目标，因为孩子的成功走向有了好的定位，于是我们教育的梦想也就明朗了。目前，我们学校正在进行的项目是标准化建设。这个项目已经规划好，相关的实施方案也都在不久按步骤进行落实。到时，学校会有水泥操场、篮球场、单杠等运动设施，还会有科学实验室、班班通设备等等。在此基础上，我想为我们的乡村教育梦增添一点色彩，希望有更多的青年教师多一点奉献和吃苦精神，能够来到这里，同样希望有更多的城市支教教师来到这里，有更多的教育专家来到这里，以促进薄弱学校取得又好又快的发展。
国家的未来在于教育，教育的关键在于教师。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》重点提到了教育的均衡发展，国家正在着力实施，这为我们勾画了一幅未来美好教育的蓝图，是我们乡村学校教育梦的指南与灵魂。为了让乡村的孩子更加可爱，为了让乡村的教育朝气蓬勃，我期待着有识之士能走进乡村，和我们一起把“乡村小学的教育梦”做得美满辉煌。
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