《测量物体的质量》教学设计
青山学校 黄先武
教材内容： 5.1《测量物体的质量》
第二课时 《托盘天平的使用》
教学目标:
1、知识与技能目标
(1) 知道托盘天平结构；
(2) 通过实际操作，掌握天平的使用方法。学会测量固体和液体的质量；
2、过程和方法目标通过自学、尝试、合作学习天平的使用方法。
3、情感、态度与价值观目标
通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。
教学重难点：
重点：托盘天平使用方法及托盘天平的注意事项
难点：天平的使用方法。
教学用具：
多媒体、托盘天平、砝码、量筒、金属块等
教学教程:
一、知识回顾：
（1）质量定义
（2）质量的单位及其换算关系
二、讲解新课
1、测量质量的工具
实验室测量质量的常用工具：托盘天平
1）结构
2）原理
3）使用方法
2、课堂活动：
1）分组进行测量实验课桌上物体质量
2）分组填写实验数据和数据的分析
3）分组分别总结测量固体、液体的实验步骤
4）讨论总结托盘天平使用注意事项
三、课堂总结
1）托盘天平结构
2）托盘天平使用步骤
3）托盘天平注意事项
四、课后活动
1） 社会调查:还有哪些测量质量的工具。
2）请同学们测量自己与家人的质量。
3）想办法测量一张纸的质量. |
