陶洪集学校2013届毕业班工作情况汇报
唐家俊 2013.4.8
我们陶洪集学校2013届毕业班有两个班级，毕业生共101人，基本情况如下：
一、 学生学习情况
本届毕业班由于基础差，学生学习成绩很不理想，尤其是理科成绩相当薄弱，不仅成绩提高难度加大，而且会拉大与兄弟学校的差距。因而学生学习积极性主动性不高，厌学不学的学生很多，班级学习氛围不浓，定向指标的任务难以完成。就拿本次考试成绩来看，与兄弟学校相比，可以用“无法比”来形容。具体成绩如下：语文均分110分，及格率97.90；数学均分58.40，及格率23.40；英语均分80.40，及格率为36.20；物理均分为31.10，及格率为17.00；化学均分为33.90，及格率为53.20；政治均分为50.20，及格率为70.20；历史均分为37.60，及格率为40.40。达600分以上全校仅有1人而且刚过600分。鉴于此，中考目标文化课成绩600分以上争取达15人，500分以上（不含600分）达30人，及格分线（不含500分600分）以上达20人，总体文化课及格人数争取达65人以上。
二、教师基本情况
本届毕业班教师均是具有两年或两年以上毕业班授课经历，年龄大多是40周岁以下，专业基本对口，可以说是年富力强，结构较为合理，而且多数具有较强的责任心和荣誉感，是一支比较整齐、值得信任的教师团队。但是由于学生基础差，尤其是数科成绩弱等原因，不论这个团队怎么努力，都会有“力尽关山未解围”的结局，用我们当地的一句口头禅来讲就是“头顶兑窝唱小旦，累死不好看”。
三、管理情况
尽管学生基础差、成绩不理想，但我们丝毫没有放松对毕业班的管理和要求，我们无奈地告诫毕业班师生：不比起步比进步。以此来激励全体师生共奋进。在管理上，我们主要采取值日领导抓巡堂、班主任抓坐堂、授课教师抓课堂的管理模式，从而形成了全天候立体式全员式管理。管理的目标是为了实现真抓，真抓的目标是为了实现师生实干。主要办法有：
1.加强形势教育，树立远大理想
我们利用班会课、思品课以及各层次的座谈会、成绩分析会等形式，认真地向学生分析人口形势、就业形势、专业形势。通过当前形势的分析和今后的形势的推测，让学生认识到：只有认真学习，才能适应社会发展需要，才能成为祖国和人民需要的人才，才能自觉地主动地积极地学习，从而树立远大理想，更加自觉主动地去学习。
2.营造学习氛围，创造舒心环境
我们通过出黑板报、张帖标语、打出横标、布置教室等形式营造迎战中考的浓厚氛围。同时加强师生之间、同学之间、家长与学校之间的交流与联系，让学生认识到学校的努力，教师的付出、家长的辛劳，一切都是为了让同学们学的更好、飞的更高。从而理解父母、尊重老师、善待自己。同时教育学生，大家为了同一个目标而走到一起来，三年同窗，情同手足，要互相关心、互相尊重、互相帮助、共同提高；要讲团结，比进步，增友谊，共奋进。通过理顺各方面关系，来创造舒心学习环境，最大限度地提高教学效率，提高学生成绩。
3.找准管理抓手，提高教学水平
(1)以上课专心听讲为抓手，抓课堂效率
本届学生通过毕业班教师的共同努力、齐抓共管，上课纪律较好，学生中调皮捣蛋的学生虽然有，但基本上处于可控状态，课堂效率处于一般水平
(2)以作业督查为抓手，抓知识巩固
我们要求学生按时按质按量完成作业，对不完成任务的学生勤督促、勤指导、勤鼓励，让学生意识到完成作业是巩固所学知识的好办法，是作为一个学生应尽的责任和义务。
(3)以课后辅导为抓手，抓成绩提高。
俗话说的好，堤内不足堤外补，水泥不足石头补。对学生来讲，加强课后辅导是提高成绩的好办法。我们利用自习课、午间、晨读等时间加强对学生的辅导和指导，帮助他们提高自己。
(4)以严格考勤为抓手，抓纪律整顿
态度决定高度，习惯成就未来，我们要求学生按时到校，做到不迟到早退，因病因事要求履行请假审批手续。通过最近一周时间的整顿，杜绝了迟到现象。对夜不归宿、上网成瘾学生，采取全校行动、家校联手，不厌其烦地进行教育，并通过帖出通知，公布举报号码等方式，给予学生以较强的震慑作用。
(5)以监测考试为抓手，抓学情分析
每次监测考试，我们都要分析教情与学情，从而做到知已知彼，有的放矢，不流于形式，实现提高，做到教师会与学生会相结合，班主任开会与学校开会相结合，帮助学生找到弱点，找回自信，找准方向，有针对性、有方向性、有指导性地做好学情、教情分析工作。
以上所述情况就是我校毕业班基本情况，我们所采取的方法和措施是最普通最常见不过了，没有什么妙招绝计，只有一点是肯定的，那就是我们没有放弃、没有放松、没有放手毕业班工作。我们一直在努力，一直象一只蜗牛一样，虽处境不好，但仍仰望蓝天，追求希望，正如我们毕业班的宣传标语所述的一样：成功者绝不放弃，放弃者决不成功。今日拼搏努力，他朝成就人生。与兄弟学校相比，我们深知我校还处在初级阶段，处在发展之中，而我们一直仰慕的兄弟学校则是处于发达阶段。我想我校这样的一个学情校情，还会经历很长很长历史阶段才能改变，我们需要向你们学习的地方真是太多太多，青山和石堰永远是我们学习的榜样，我们乐见你们年年在全区教学上所取得的成绩，我们应虚心向你们学习，向你们求教。希望能毫无保留地为我校传经送宝，给予我们无私的指导帮助，从而不断创造青山教育的新辉煌，不断开创青山教育的新局面，不断书写青山教育的新篇章。让青山教育这株大树，更加枝繁叶茂，更加郁郁葱葱。
