为了给今年新上岗教师搭建专业发展的平台，快速提高他们的课堂教学水平，10月12日至18日，青山乡中心校开展了新上岗教师 “诊断课”活动。

为确保本次活动取得成效，中心校制定了详细的活动方案，要求各中小学通过“传帮带”、“师徒结对子”等活动，从理论学习和课堂教学实践两方面对新上岗教师进行指导。各校教导处均组织教师对新教师们的课件制作、教学设计等方面予以把关，对新课改的部分理念进行了诠释，对课堂教学过程中可能出现的种种现象进行了预测，并给予了一定的解决办法。

　　中心校工作人员和抽调的部分骨干教师，深入各中小学认真听取每一位新上岗教师的课，并在听课后召开“诊断会”，详细分析了每节课的优缺点，就如何创设课堂情境、掌握课堂技巧和完成课堂练习提出了指导性意见。“诊断课”活动有效地提高了新上岗教师的教学方法和授课的水平，有力地推动了青山乡中心校打造高效课堂工作的深入开展。